随著(zhe)市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，高新技術被(bèi)企業所廣泛使用！班組建設培訓模式被(bèi)用來應對(duì)市場經(jīng)濟的快速變動，然而任何事(shì)物都(dōu)是有瑕疵的，班組建設培訓模式也不例外。在班組培訓的過(guò)程中，總會(huì)面(miàn)臨一些問題，這(zhè)些問題會(huì)影響到班組建設培訓的順利實施，以下就是班組培訓面(miàn)臨的幾個問題。

問題一：員工的素質高低不一

在班組裡(lǐ)，每個員工的素質都(dōu)是不一樣(yàng)的，學(xué)習能(néng)力和接受能(néng)力也不一樣(yàng)，這(zhè)些都(dōu)會(huì)對(duì)培訓的成(chéng)效造成(chéng)影響。若是不能(néng)解決這(zhè)些問題，就會(huì)給班組建設培訓帶來一定的難度，影響到培訓的效果，對(duì)班組建設培訓的順利實施極爲不利。

問題二：工作和學(xué)習産生矛盾

員工都(dōu)是有自己的任務的，如果將(jiāng)重心放到工作上，學(xué)習勢必就會(huì)受到影響而無法進(jìn)行，就很難适應經(jīng)濟形勢和企業發(fā)展的需要；重心如果傾向(xiàng)學(xué)習，很多工作就會(huì)無人去做，對(duì)企業的效益和發(fā)展很不利；若是雙管齊下，任務量就會(huì)變得繁重不堪，工作和學(xué)習都(dōu)會(huì)受到影響。兩(liǎng)個任務還(hái)要同時進(jìn)行，這(zhè)是一個很令人頭疼的問題。

問題三：高新技術的更新應用

現在技術的更新換代是很快的！當員工的能(néng)力達到一定的程度之後(hòu)，就會(huì)受到缺乏更高層次的培訓方法的制約，使員工無法及時的跟上最新技術發(fā)展的腳步。如果不能(néng)進(jìn)行更深層次的發(fā)展，就會(huì)重複以前的低水平培訓的狀态。

以上就是組織班組建設培訓時面(miàn)臨的問題！員工素質不一可以根據員工的實際情況來制定針對(duì)性的培訓計劃；制定培訓内容服務于工作，有利于員工更好(hǎo)的工作，避免學(xué)習和工作互相沖突；同時企業也應該及時的將(jiāng)最新、最實用的技術和經(jīng)驗傳授到各個參加班組建設培訓的班組中，使員工能(néng)跟上發(fā)展的步伐，爲企業的發(fā)展而努力！